乒乓球操边走边跳教案

2024-09-20 10:38:02 14448
乒乓球操边走边跳教案摘要: 乒乓球教案出示不完整的乒乓球(半个和1/4……乒乓球),引导幼儿进一步想象。 (半个乒乓球):“这也是乒乓球。和我们平时玩的乒乓球有什么不一样?”(两个半个状乒乓球对粘合)“它像什...

乒乓球教案

出示不完整的乒乓球(半个和1/4……乒乓球),引导幼儿进一步想象。 (半个乒乓球):“这也是乒乓球。和我们平时玩的乒乓球有什么不一样?”(两个半个状乒乓球对粘合)“它像什么?” 启发幼儿应用乒乓球和其他材料进行想象。 。

1、乒乓球教案

乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而,我选择了乒乓球正手攻球技术为。

2、乒乓球教案

一手握球拍,上面放一个乒乓球,端着球赛跑比一比哪个小朋友端得稳、跑得快。 六、摸球 把乒乓球用线栓住,吊在合适的高度上,让幼儿纵跳用手触球。 七、拍球 让幼儿在地面上像拍皮球一样拍乒乓球,比谁拍得多,或拍着球走、。

3、《乒乓球》幼儿园大班教案

《乒乓球》幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。 发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 体验探索、操作活动的乐趣。 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 能用较清楚的语言讲述。

4、乒乓球初学教学教案怎么设计

乒乓球初学教学教案 一、训练目的任务: 为提高我校乒乓球社团成员的训练水平及迎接各项的乒乓球比赛活动,特制定本计划。 二、基本情况: 由于我校乒乓球社还处于初创阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困 难。其优点是。

乒乓球操边走边跳教案  第1张

5、大班科学好玩的乒乓球教案

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 1.在探索活动中体验解决问题的乐趣; 2.创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 3. 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。 活动准备: 幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管。

乒乓球操边走边跳教案  第2张

6、幼儿园大班体育教案

1.教师带领幼儿做椅子操。 幼儿自由散开,教师利用椅子带领幼儿做头颈运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动,活动手腕、脚腕、膝盖。 2.椅子游戏,请幼儿尝试利用椅子进行各种游戏,相互交流学习。 3.教师带幼儿利用椅子模拟小鹿进行运动。 (。

7、蹦蹦跳跳的乒乓球小班教案反思

网友分享:练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。体验与同伴协同做游戏的快乐。教学重点、难点 幼儿探索跳跃动作,引导幼儿变换不同的姿势。幼儿合作探索跳跃动作。活动准备 录音磁带;小兔布偶各一;呼啦圈、棍棒若干。活动。

8、乒乓球并步向左跳和向右跳技术要领

我想说我的想法是这样的,你可以借鉴一下,不一定符合你的要求:尽量不要理解成“跳”的动作,换一个词“滑步”;向左时左脚先动,视情况控制步幅,右脚跟进,适当时右脚擦地制动;左右滑步是基本步法。

乒乓球操边走边跳教案  第3张

9、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标: 1.利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。 2.通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。 活动准备: 幼儿每人一份报纸,乒乓球四个,录音机、磁带,四张红色蜡。

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